在早療協會的課程快要結束 短短的一個學期，實在學到不多 頂多老師在教三下學過的神經解剖學和神經生理學有種複習之感外 新進來的知識有限 加上這邊的課程是以臨床表現談論 比起在學校學到是理論性角度出發點來看 有一些東西相抵觸，那才真正令人痛苦 常常上著上著，想一想就恍神了 唯一很有趣的一點，是知道自閉症的小朋友 是右腦思考的生物 比起在這個星球上左腦思考的大部分 少數而異類，好像可以理解多了 記得老師曾經這麼說 「那是因為我們都用左腦思考，所以你們會覺得他們很奇怪 今天要是到了一個外星世界，不一定我們就是所謂的異類，所謂的天才」 可是這在我看到一個個案，小學六年級的自閉兒 上課上到一半突然畫出一張3010年月曆的震撼 還是起了雞皮疙瘩 3010年，一千年以後 那是一種很奇妙的感覺，雖然只有四個數字 連想都想不出來那個世界的美或是醜，演進或是衰退，存在或是消滅 太久太久以後，所有現在的斬釘截鐵，都成了架空的猜想 小朋友還是自顧自的畫著下一張圖，任憑老師在台上講著數學 在他腦中傳遞的訊息 好像很自然地便成手中一張又一張的符號堆積 接著出現的畫，是從窗子的右邊，窗子的左邊，窗前看著景色所呈現的不同樣子 除了神奇，不知道還有什麼形容詞可以表達 那用自己的雙眼看到這些的驚奇和淡淡畏懼 於是本來主宰情緒圖像的右腦 凌駕於理智邏輯的左腦之上 人人都是先知，都可以看見未來，看穿真象 瞬間神秘和不神秘顛倒 光明和黑暗相反 而這一切僅僅只在於腦中神經訊息的路徑 有想過轉個彎，完全大不同嗎 不單單是見樹或是見林的迥異 是山海間的轉換，或者更大 那個世界，一輩子都到不了 也或許，我根本不想到 單純一點，好一點
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